对外开放是推动我国经济社会发展的重要动力，以开放促改革、促发展是我国发展不断取得新成就的重要法宝。
2月22日，由哈尔滨市政府、德国海外商会联盟大中华区主办，哈尔滨新区管委会、中国（黑龙江）自由贸易试验区哈尔滨片区管委会、哈尔滨市政府外事办公室及中国德国商会承办的“德企中国行-走进哈尔滨”活动在哈尔滨新区举行。哈尔滨华德学院执行校长张智作为受邀嘉宾出席，与政府领导、教育行业专家、企业代表、教育学者一同深入探讨职业教育发展路径，促进产教融合国际化发展，助力新区经济发展。本次活动为哈尔滨与中国德国商会开展更广阔的经贸合作打下了坚实基础，在收获合作项目的同时，释放了龙江对外开放的“强信号”，为促进双方经贸、教育领域交流合作等方面注入了“强动力”。
黑龙江省教育厅厅长、党组书记陈延良发表讲话
哈尔滨新区管委会成员、哈尔滨市松北区政府副区长王媛在会上发表讲话，重点提到我校优秀校友臧铁军的先进事迹
近年来，国家深化现代职业教育体系建设改革，重点在于坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作。从国内外职业教育实践来看，产教融合是职业教育的基本办学模式，也是职业教育发展的本质要求。从经济发展情况来看，产业是经济发展增长带，经开区、高新区等经济功能区是经济发展增长极，位居其中的企业是经济发展增长点。教育链、人才链与产业链、创新链深度融合是国家发展改革委、教育部积极推进产教融合发展的重要闭环链路，完善职业教育与经济发展联动机制，以促进就业和适应产业发展需求为导向，着力打造产教系统性融合支撑高质量发展的新引擎，促进产教育人新发展。
哈尔滨华德学院执行校长张智作为受邀嘉宾出席论坛并发言
哈尔滨华德学院执行校长张智受邀出席论坛，以“聚力产教融合 培养应用人才， 服务龙江发展”为主题作了主旨演讲。
会上，张智校长从“学校基本情况、面向行业企业培养应用型人才、立足新区服务龙江”三个角度做主旨汇报；以“应用型定位、新工科强校、500强就业”为关键词阐述了学校办学特点；从“对接企业需求—订单培养的合作模式；对接人才培养个性化需求—英才班育人模式；对接应用型需求—产业学院育人模式”三个方面论述了哈尔滨华德学院产教融合协同育人的探索实践。重点介绍了学校在加强校企合作、深化产教融合、探索产业学院建设过程中，形成的校企双方全过程、一体化育人模式。
行业的发展离不开应用型人才的培养，应用型本科人才培养,要对接职业需求,为社会需求提供人才支撑，才能逐步实现城市“应用型”人才与“研究型”人才均衡发展。张智校长说，作为驻地新区、扎根龙江成长起来的民办高校，下一步，哈尔滨华德学院将始终坚持“以学生为中心”的办学理念，在尊重学生个性、激活学生潜能的基础上，锚定“六个龙江”、“八个振兴”、“4567现代产业体系”，不断深化开拓产教融合、政校企协同育人新格局，努力为龙江振兴发展培养更多“双技双匠”型紧缺人才。初步计划到2024年底前，在新区主导下，实施服务龙江经济发展“四个一工程”，即建设一个混合制二级学院－现代焊接产业学院、建设一个区域共享现代化智能制造产教融合实践中心、建设一个“双师型”教师培养培训基地、建设一站式中小学生研学基地，进一步打通政校企合作、产教融合的“最后一公里”，大幅提升综合办学实力、服务产业与区域经济社会发展能力，为龙江振兴、民族复兴贡献新的更大力量。
当天下午，由德国驻华大使馆公使衔参赞于娜女士带队的德国企业代表一行60余人来到哈尔滨华德学院进行参观。参观过程中，执行校长张智与来访嘉宾进行深入交流，并对学校办学特点特色进行介绍。
德国企业代表团一行人先后参观了学校现代焊接产业学院、华德-吉利汽车产业学院。学院老师对学生实训基地功能布局、训练课程以及校企合作情况进行了充分的讲解和汇报。在参观过程中，代表团成员详细了解了华德学院“教赛结合”的育人模式，鼓励支持学生在校期间积极参与到各项专业技能竞赛中，在实践中检验学习成果，以技能竞赛为抓手推进教学高质量发展。德国代表团一行人员对华德学院产教融合、协同育人的探索实践表示赞许。
哈尔滨华德学院多年来一直强化精准推动政、校、企合作，汇聚协同育人力量。目前已完成共建校企产业学院7个、实验室203个、与企业联建校外实习实训基地97个。学校紧密围绕产业需求，强化实践教学，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。未来，学校将继续发挥学科建设优势和创新资源优势，以建设高水平有特色应用型本科大学为目标，进一步深化产教融合、推动协同创新。
